後で学校を始めると子供たちの成績が上がる -

「（しかし、シアトルの学区が中学校の開始時間を7時50分から8時45分に遅らせた後、生徒たちは毎日35分の睡眠をとり、眠気が少なくなり、成績が向上した。低所得層の学生の高い表現はまた彼らの出席および時間厳守を高めた」と彼は付け加えた。

実験に学生を参加させた2人の先生はこれ以上同意できませんでした。

シアトルのルーズベルト高校の教師、シンシア・ジャトゥル氏は、後の開始時間の動きの結果を「心強い」と表現し、その変化は最終的に「もっと目が覚め、朝の授業に従事する」生徒を生み出したと述べた。

「私は最初の期の遅刻が少なくなるとクラスで眠る生徒はずっと少なくなった」と彼女は付け加えた。

Rooseveltの同僚Tracy Landboeも同意した。「早いスタートと比較した朝の間の私の学生の注意とエネルギーレベルの違いは「夜と昼」です」と彼女は言いました。

さらに、その利点は教室の外でも明らかになり、「両親は学生の気分の著しい改善も報告しています。これは、学生が絶えず睡眠不足になると家族のダイナミクスが悪くなるためです。」

2016年から2017年の学年度の間に、学校の開講時間の1時間近くの遅れが発生し、合計18のシアトルの高校が影響を受けました。

影響を調査するために、調査官はシアトルのルーズベルト高校とフランクリン高校から引き出された学生のプールに焦点を合わせました。

続き

開始時の変更が影響を受ける前に、最初に、両方の学校から引き出された合計92の2年生が2016年の春に2週間の期間手首活動モニターを身に着けていました。モニターは、全体を通して光と生徒の活動パターンを測定しました。

その後、学校の開始時間が変更されてから約7ヵ月後に、モニターを88年生の2番目のグループに配置したため、研究者は学生がいつ眠っているか起きているかを追跡できます。

夜間睡眠の30分以上の増加に加えて、チームはまた学生が学校の日に起きる傾向がある時間が彼らが週末に起きる時間に近づき始めたことを発見しました。

これは、10代の概日リズムの思春期が「長く」なるにつれて自然に10代の若者が眠りに落ち、若年の子供や大人よりも遅く起きるという一般的な知恵を考えれば、平日の睡眠習慣は実際の10代ニーズと一致することを示しています。

しかし、現在の分析では、学校の開始時間が変わったために10代の若者が就寝したことはわかりませんでした。

「われわれの調査結果は、青年期の睡眠の生物学が予測していることと一致しているが、これが事実であることがわかって本当に驚いた」とde la Iglesiaは述べた。

それでも、学区はしばしば「10代の若者が怠惰であるという誤った認識」または10代の若者を早い段階で練習して遊ばせるための放課後のスポーツプログラムへの欲求に基づいて、開始時間の変更に反対する傾向があると認めた。できるだけその日。

しかし、デライグレシアは、開始時間の遅れが特定の段階にあることを指摘し、低所得の家庭や少数派の学生の間ではそうであるようだ。両グループとも、学校の開講時間が遅れると、就学率と時間厳守率の両方で特に著しい改善が見られました。

調査結果は12月12日ジャーナルに掲載されました 科学の進歩.

マシューウィーバーは、ボストンのブリガムアンドウィメンズホスピタルの睡眠障害と概日性障害の部門の準疫学者です。彼は、「睡眠不足は公衆衛生上の重要な懸念事項である」と述べ、そして「ほとんどの若者は彼らが必要とする睡眠をとれない」と述べた。

「この研究はこの問題に関する証拠への重要な貢献である」と研究に関わっていなかったウィーバーは言った。「彼らは、睡眠の客観的な監視を伴う厳密な評価を行い、そして変化により有意義な利益を見出しました。睡眠時間の増加は非常に有意義です。

「学生の健康、学習、発達の観点から見ても、マイナス面はありません」とウィーバー氏は言います。「輸送物流、コスト、放課後の活動にかかる時間の短縮に関して、よく議論されている問題があります。

「しかし、開始時間が遅いと子供が必要な眠りにつくことが容易になり、十分な量の睡眠をとることが成長と発達、精神的健康、学習能力に非常に有益であることは明らかです。そして情報を保持する」と彼は言った。